С.Фрайберг обнаружила, что слепые дети сталкиваются с тремя проблемами: как научиться узнавать родителей только по звуку, как понять, что предметы существуют постоянно, как сформировать типичную или здоровую самооценку. Помимо работы со слепыми детьми, она была одним из основателей области психического здоровья младенцев и разработала методы лечения психических расстройств у младенцев, детей ясельного возраста и их семей.
Доступен перевод книги по запросу